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Hoch, Alicia Argumentieren und Begründen im Mathematikunterricht. Gründe aus Sicht angehender Grundschullehrkräfte: Auswertung einer qualitativen Interviewstudie

Hoch, Alicia Argumentieren und Begründen im Mathematikunterricht. Gründe aus Sicht angehender Grundschullehrkräfte: Auswertung einer qualitativen Interviewstudie


Argumentieren und Begründen im Mathematikunterricht. Gründe aus Sicht angehender Grundschullehrkräfte: Auswertung einer qualitativen Interviewstudie


Streckkod 9783346755704
brand Hoch, Alicia
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Kategori Böcker och tidskrifter