Geber, Georg Lernende mit Nachteilen gerecht bewerten?: Empirisch-qualitative Untersuchungen zum Umgang von schulbehördlichen und schulischen Akteur:innen mit Nachteilsausgleichen
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Lernende mit Nachteilen gerecht bewerten?: Empirisch-qualitative Untersuchungen zum Umgang von schulbehördlichen und schulischen Akteur:innen mit Nachteilsausgleichen
9783781525702
Geber, Georg
3781525708
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