Saka, Jimoh Brückenschlag zwischen Theorie und Praxis: Die Auswirkung von computergestütztem Lernen und metakognitiven Fähigkeiten auf die Algorithmenentwurfsleistung afrikanischer Studenten

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Brückenschlag zwischen Theorie und Praxis: Die Auswirkung von computergestütztem Lernen und metakognitiven Fähigkeiten auf die Algorithmenentwurfsleistung afrikanischer Studenten