Topos som meningsskapare
![Topos som meningsskapare](/image/97/89/18/60/93/43/3/9789186093433.webp)
Den här avhandlingens långsiktiga mål är att bidra till en högskoledidaktik som förmår hantera föränderlighet, motstridighet och mångsidiga problem. En sådan didaktik bör emellertid vara förankrad i en reflekterad teori om meningsskapande. Avhandl...