Työnohjaus vai superviisaus: Työnohjausprosessin fi losofi sten ja kehityspsykologisten perusteiden tarkastelua, E-bok
![Työnohjaus vai superviisaus: Työnohjausprosessin fi losofi sten ja kehityspsykologisten perusteiden tarkastelua, E-bok](https://r.kelkoo.com/resize.php?country=se&merchantId=100519798&categoryId=5101&trackingId=96964074&width=300&height=300&image=https%3A%2F%2Fwww.ordochbok.se%2Fmedia%2Fcatalog%2Fproduct%2Fcache%2F0c4a863ae91633cdf4088d6e695a3ae9%2Fs%2Fm%2Fsmallimage_1056020_201711201514.jpg&sign=crRkmckxT_vky28PPQ3XJ9zvgz_LFK5TPK39PlsCPas-)
Syvällinen jo klassikoksi muodostunut perusteos kaikille työnohjaajille, 5. painos 2015 Työnohjaajalle On ikä, jolloin ihminen opettaa sitä, minkä tietää. Mutta sitten tulee toinen ikä, jolloin opettaa sitä, mitä ei tiedä: sitä sanotaan tutkimiseksi. Nyt on ehkä vielä uuden kokemuksen ikä: poisoppimisen ikä, jolloin voi antaa tilaa sille ennakoimattomalle muuttumiselle, johon unohdus pakottaa läpikäytyjen tietojen, kulttuurien ja uskomusten kalkkeutumat. Tällä kokemuksella on uskoakseni loistelias, mutta epämuodikas nimi, jonka uskallan lausua suoraan tässä paikassa, sen etymologisessa risteyskohdassa: Sapientia – ei lainkaan valtaa, hieman tietoa, hieman viisautta ja mahdollisimman paljon aromia Roland Barthes, 1993, s. 248. Työnohjattavalle Tie on vasta sitten tie, jos sen löytää itse ja jos sitä kulkee itse (C.G.Jung)