Saka, Jimoh Aproximação entre teoria e prática: O Impacto da Aprendizagem Assistida por Computador e das Competências Metacognitivas no Desempenho da Conceção de Algoritmos em Estudantes Africanos

Saka, Jimoh Pomost między teorią a praktyką: Wp¿yw uczenia si¿ wspomaganego komputerowo i umiej¿tno¿ci metapoznawczych na wydajno¿¿ projektowania algorytmów u studentów z Afryki

Saka, Jimoh Brückenschlag zwischen Theorie und Praxis: Die Auswirkung von computergestütztem Lernen und metakognitiven Fähigkeiten auf die Algorithmenentwurfsleistung afrikanischer Studenten